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传承延安精神,共育时代新人——阚成富在“湖北省延安精神进校园教育基地” 建设推进会上的总结
更新时间:2020/3/29 2:05:53 点击次数:1031


传承延安精神,共育时代新人

——在“湖北省延安精神进校园教育基地” 建设推进会上的总结

省延研会常务副会长兼秘书长 阚成富

(2019 年 11 月 28 日)

 同志们:

这次会议的任务是,以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习习近平总书记在纪念新中国成立 70 周年大会和党的十九届四中全会上的重要讲话,关于传承弘扬延安精神、教育发展的系列指示,“不忘初心、牢记使命”, 认真总结全省各地开展延安精神进校园,与培育和践行社会主义核心价值观理想、信念教育的情况、做法、经验、成果,努力推进新时代延安精神进校园,让延安精神在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者,革命事业接班人作贡献。

这次会议选择在武汉市召开,出于两个考虑,一是武汉市延研会是我省市州成立时间最早,区、县延研会组织实现全覆盖最早,延安精神研究会的工作做的也最好;二是我省开展延安精神进校园活动最早,2001 年,他们批准武汉二中成立延研会组织,率先开启延安精神进校园,带了好头。

这次会议是在去年鄂州会议上我与杨向玲会长共同商定的。一年来,武汉延研会在武汉市委宣传部、教育局的支持下,按照省会的要求,从争取承办单位,选择基地学校、制定会议方案等方面做了许多工作。武昌区作为会议的承办单位,区委宣传部、教育局等作了大量细致,热情周到,富有成效的工作,区委书记刘洁同志,至始至终对会议的承接、筹备和召开亲自部署、指导, 刚才又代表武昌区委、区政府作了热情洋溢的致辞。在此, 让我代表省延研会向武汉市委宣传部、教育局、延研会、武昌区委表示衷心感谢!

一、“五进”活动的来龙去脉

延安精神“进校园、进机关、进企业、进社区、进农村” 是我省率先提出并不断创新发展。“五进”一经提出,就得到了省委领导的肯定和部门支持,经历了一个从一般号召, 举办试点,全面推开,重点深入,不断创新的过程。如何做到持之以恒,常抓不懈,第三届理事会成立后,针对省直机关、高等院校、国有企业工作比较薄弱的状况,先后与省直机关工委、省委高校工委、省国资委党委、湖北省军区政治部召开联席会议,就延安精神 “进机关”、“进高校”、“进国企”、“进军营”进行研究, 统一认识,形成《会议纪要》。为了加强对活动的组织领导, 在省直机关工委、省委高校工 委、省国资委党委、湖北省军 区、省民政厅的支持下,分别成立了省直机关、教育、国企三个分支机构和延安精神进军营活动领导小组。至此,延安 精神“进机关”、“进高校”、“进国企”、“进军营”正式 被列入党委的议事日程,工作 职责,并形成制度化、规范化、常态化。

2012 年 3 月 28 号, 中延会在北京召开专题座谈会,听取湖北省延研会关于“五进” 工作汇报,对湖北“五进”工作给予充分肯定,并以会议《纪要》的形式向全国各省、市、自治区延研会及相关部门单位进行推介。会议还决定,拟定于 2012 年 12 月份,在湖北省召开全国延安精神进校园理论研讨会(会议已按期召开)。经过多年努力,延安精神“五进”已经成为湖北开展延安精神工作的重要抓手和品牌。

 二、“五进”的深化从娃娃抓起

“五进”和其它工作一样,在运行中也需要不断总结提高,创新发展。第四届理事会成立后,我们在全面推进“五进”活动的过程中,有意识地突出了“进校园”和“进农村” 两个重点。按照抓重点,重点抓的思路,以创建“延安精神教育基地”的形式推进“进校园”深入发展。

创新,创建同其它工作一样,要先行试点。在对创建基地学校的选择上,我们定了三条原则,一是小,按照延安精神的教育从娃娃抓起的思路, 教育学生从小就要树立正确的人生观、世界观、价值观,学着如何做人,如何成才,而小学是重要场所;二是红,学校所处地域要属革命老区,学生他们的先辈,为中华民族解放, 抗击外国入侵,建立新中国流血牺牲,作出了贡献,具有红色基因;三是强,学校所在的县市区延研会工作基础要好, 学校班子政治思想敏锐,重视学生的思想政治教育和延安精神的传承弘扬。

依据三条,在经过考察评估后, 我们于 2015 年,首先授予了洪湖市列宁小学为“湖北省延安精神进校园教育基地”。列宁小学是 1931 年由贺龙、周逸群等老一辈无产阶级革命家亲手创办的一所红色学校,学校位于“全国百个爱国主义教育基地”——瞿家湾, 长期以来,他们利用区位优势, 坚持德育为先,传承红色基因, 将延安精神、革命传统教育融入教材课堂,坚持“教育创新、质量兴校、特色办学”的指导思想,不断深化教学改革,优化课堂结构,改进教学方法, 坚持因材施教与全面提高相结合,坚持全面发展与个性发展相结合,教育、教学成绩突出。曾获得“湖北省绿化合格学校”、“荆州市示范学校”、“荆州市花园式学校”、“洪湖市德育先进单位”、“洪湖市教学先进学校”……一面面奖旗, 一块块奖牌,是列宁小学的光荣和骄傲,更是学校进一步发展的动力。

2016 年, 我们又授予了荆州区马山蔡桥小学、江夏区山坡镇保福小学为“湖北省延安精神进校园教育基地”。马山蔡桥小学始建于 1921 年, 早在大革命时期,蔡桥就成立了党组织,建立了共产主义青年团蔡桥支部、区妇女协会蔡桥分会、蔡桥乡农协会。从大革命、土地革命战争、抗日战争到解放战争时期,这里燃烧着革命先烈顽强斗争的烽火, 血液里流淌着红色基因。长期以来,学校深挖马山革命老区红色资源,结合时节、地域特点,设计并开展了“十个一” 的红色革命教育活动,坚持将延安精神宣传教育与校园文化建设、学科课堂教学、科研、学生社会实践、少先队工作以及与学生习惯培养相结合,不断横向拓宽、纵向加深延安精神的教育实效。

保福小学,位于天子山革命烈士纪念园,这里诞生过武汉地区第一个农村党支部,是武昌中心县委、咸武鄂革命根据地。从大革命时期到新中国成立期间,这里被誉为“鄂南的延安”。保福地区为革命献身的烈士就有 91 名,惨遭敌人杀害的无辜群众达 350 余人, 爱国名将、党的早期领导人项英就出生在这里,并从这里走上革命道路。多年来,学校始终以“弘扬延安精神,振兴苏区教育”为主题,以“承志立德, 勤学育人”为理念,传承道德情感教育;以“明礼仪、知礼节、懂礼貌”为抓手,强化文明礼貌教育;以“学会做人、学会求知、学会做事、学会生活” 为目标,实施素质教育,创建劳动基地,组织学生养猪种菜; 以“质量立校、和谐兴校、管理强校”为宗旨,促进学校全面发展。

鄂州市梁子湖区长岭小学, 始建于 1949 年, 至今有70 年历史。抗战时期,梁子湖是鄂南的抗日根据地,王首道、张体学率领三五九旅南下支队、新四军四十四团在梁子湖 ( 岛) 打击日寇伪顽。革命烈士盛浩宇的陵园与学校比邻。长期以来,学校秉承教书育人、德育为先的教育理念,十分注重学生的思想道德素质教育, 丰富学生的课余文化生活。

在创建教育基地的过程中,四所学校所在地的党委、政府、宣传部、延研会非常重视,领导深入学校调研指导, 给予在创建中的经费支持,用于学校环境改造,教学设备添置,优秀师资的引进,素质的培训提高等。2017 年,全省第一次“进校园”基地建设推进会在荆州区马山小学召开,荆州区政府,马山镇政府一次性拨款 70 余万元,2018 年又增加拨款 200 余万元,而今学校的基础设施,办学条件有了根本性的变化。2018 年, 鄂州梁子湖镇政府,区教育局,为了迎接全省第二次“进校园” 基地建设推进会在长岭小学召开,一次性拨款 100 余万元, 拆除了校内民宅,新修了塑料跑道、宣传长廊,连会议安排的参观点,盛浩如革命烈士陵园也进行了维修改造。

三、百年老校的使命担当

从 2019 年开始,我们将“进校园”教育基地建设向中学、大学延伸,从武汉起步。按照三条原则的要求,武汉市延研会,将进校园教育基地的选校集中放在具有光荣革命斗争传统,红色基因厚重的武昌区。武昌作为中国近代教育的发端地之一,拥有各级各类学校 175 所,有见证中国近代教育完整发展史的百年老校;有老一辈无产阶级革命家亲手创办的学校;有在抗战时期不屈不挠、艰苦西迁、坚持办学的学校;有新发展起来的质量优、声誉好的学校。无论学校历史长短、规模大小,其发展历程都闪耀着实事求是、艰苦奋斗、开拓创新的延安精神;都体现着“遵循规律、遵守规范、轻负高效、持续发展”的绿色教育理念。他们大力兴建校史馆, 通过挖掘、总结、提炼,让一幅幅历史照片、一件件历史文物、一个个历史故事,将延安精神形象化、具体化、实物化, 实现延安精神与武昌教育的发展有机结合、深度契合。

昨天上午,参加全省推进会的 100 余位代表,对武汉市延研会申报授予“湖北省延安精神进校园教育基地”的武汉中学、武汉市第十四中学、武昌文华中学、湖北省武昌实验小学进行了参观考察。四所学校的名气都很大,但多数同志都是第一次来。通过参观,反响强烈,感受震撼,深受教育。四所学校完全符合对教育基地建设提出的要求,都是百年老校,他们在为中华民族解放、复兴、建国、强国培育了数以万计的革命志士,栋梁人才, 他们按照“不忘初心、牢记使命”的要求,继承老一辈革命家,教育家开创的教育事业, 不辱使命,永不停步,与时俱进,继续前进,创造新的业绩, 是近年来武昌区在推进延安精神进校园工作取得成效的先进典型,集中体现。

武汉中学由董必武等人于1920 年创办。这所以城市命名的中国名校,发起酝酿成立了武汉地区中国共产党的早期组织和中国社会主义青年团,走出了董必武、陈潭秋、李汉俊三位中共一大代表,走出了黄麻起义总指挥潘忠汝等多名革命烈士,被誉为武汉“最红学校”。作为“延安五老”之一的董必武,建校时亲自立下的“朴诚勇毅”校训,蕴涵延安精神实事求是、理论联系实际、全心全意为人民服务、自力更生艰苦奋斗的核心要义。它是武汉中学的灵魂,是武汉中学的精神支柱,是武汉中学不断发展壮大的动力源泉。长期以来,武汉中学坚持通过红色环境、红色课程、红色课堂、红色活动来践行延安精神,落实立德树人根本任务,培养新时代中国特色社会主义事业建设的优秀人才。武汉中学让延安精神融入学校红色环境建设。学校楼宇统一以红色为主色调,并以“朴、诚、勇、毅” 四字校训以及从学校走出的三位党的一大代表名字来命名 , 延安精神融入学校办学的各个领域,教学成绩斐然。

武汉十四中( 湖北省立一中),在东北沦陷、华北危机、上海沦陷、淞沪会战前方将士浴血杀敌的危难时刻,一群十五六岁的孩子,冲云破雾, 从上海辗转来到武汉。在“保卫大武汉”的隆隆炮声中,在周恩来、邓颖超、郭沫若和一些革命文艺家的悉心呵护下, 孩子们巡演武汉三镇,《打回老家去》《在太行山上》《孩子们站起来》等一批歌咏话剧, 演绎出中华少年炽烈的爱国热情与追求光明的勇敢,点燃了江城民众的抗战激情,被称之为“抗日战争血泊中产生的一朵奇花”。武汉沦陷后,孩子剧团冒着硝烟炮火撤离武汉。他们中有的奔赴延安,有的去了解放区。十四中的延安缘, 于此发轫,讲好红色历史,守正铸魂,让红色基因代代相传, 让延安精神的音符在学生发展的弦音中律动,成为武汉市第十四中学教育教学的基本遵循。

文华中学建校历史悠久, 长达 150 年。文华中学始终秉承着“立德树人”的根本任务, 贯彻“修炼干部品行、提升教师觉悟、启迪学生心灵、影响家长人格”的教育宗旨。延安精神内涵丰富,是我们党和民族宝贵的精神财富。如何通过有效的形式,让它真正走进学生的心里、重新焕发光彩,一直是学校工作的目标。围绕“讲好文华故事,践行延安精神” 这一主题,通过搭建“课堂教学”与“课外活动”两个平台, 开展了丰富多彩的主题教育活动,让红色理念耀亮文华心, 让延安精神牵动文华情,让革命传统指引文华魂。延安精神得以浸润师生血脉,化为“位卑未敢忘忧国”的价值坚守和“起而行之”的行动指南。

湖北省武昌实验小学创办于 1905 年, 校园是清末“ 两湖书院”和原“武汉中央军事政治学校”(史称第二黄埔) 旧址,恽代英、陈毅、徐向前、赵一曼等老一辈无产阶级革命家曾在此学习、工作和生活。1950 年,学校就确定了“祖国利益高于一切”的校训,并以此为抓手,培养具有“中国情怀世界眼光”的接班人,坚决贯彻德智体美劳的教育方针, 探索了一套比较成熟的方式, 并取得可喜成效。2016 年,中央电视台对学校开展“祖国利益高于一切”主题爱国主义教育活动进行专题报道。他们以 “知、言、信、行”等教育方式, 充分做好“四个结合”,学校先后被授予“全国教育科研重点课题学校”、“全国青少年教育先进单位”、“全国书法教育先进学校”、“全国青少年科普创新示范学校”、“全国消防安全教育示范学校”、“全国后勤服务先进单位”、 “湖北省最佳文明单位”、“湖北省绿色学校”、“湖北省外事工作先进单位”等荣誉称号。

武汉生物工程学院是在改革开放大潮中,在延安精神的指引之下,没有要国家一分钱, 通过自力更生、艰苦创业、创新发展,现在已经成为经教育部批准设立的普通本科高校, 是湖北省第一所获得学士学位授予权、率先通过教育部本科教学工作审核评估的民办大学。校园占地面积 1700 余亩,建筑总面积 80 余万平方米;全日制在校生 20000 余人。学校始终坚持社会主义办学方向和公益性办学原则,牢记“立校为公、办学为民、依法治校、回报社会”办学宗旨,大力弘扬“延安精神”和“钱学森精神”,不断改善办学条件,加强内涵建设,教育教学质量和办学水平显著提升,赢得了社会广泛赞誉。

刚才,六所学校关于他们创建在教育基地的情况、经验已经在会上做了介绍。创建工作各据特色,但共同点是,长期以来,学校重视对学生的思想政治教育,用革命传统引领学生成长,注重教育实效,平台建设,多样形式,培育典型, 发挥教师的引领作用和优秀学生的带头作用,坚持不懈地用延安精神立德树人,传承红色基因,树立远大理想,争做社会主义事业的合格接班人。

四、不忘初心,继续前进

我们这次会议,既是一次传经送宝的会议,也是一次新时代社会主义精神文明建设先进典型经验与事迹的展示会。目的就是要借会议的东风,进一步推进我省延安精神“五进”,特别是“进校园”。去年 9 月 28 日,中延会在天津召开的“新华中学传承延安精神与王辅成先进事迹座谈会”, 我省被特邀参加,并安排我在会上作了交流发言。中延会常务副会长兼秘书长苏希胜同志在会议总结时指出:“自本世纪第一个 10 年末期,在湖北省延安精神研究会的积极带动和热情帮助下,各地研究会先后陆续逐步开展了延安精神进社区、进企业、进机关、进校园、进农村即‘五进’活动。“五进”活动是弘扬延安精神深入发展的重要标志,是延安精神与时代精神为一体推动当代中国发展的必然要求,也是延安精神研究会兴旺发展的希望所在。而延安精神进校园则是‘五进’ 中的重中之重。这是因为,‘五进’的实质是,延安精神被广大人民所掌握,而青年则是延安精神代代相传的关键。习近平同志指出,中华民族伟大复兴的中国梦始终将在一代代青年的接力中变为现实。因此, 延安精神进校园是关系党和国家前途命运的大事。我们要从这样的高度认识这个问题的重大意义,认识学习和宣传新华中学用延安精神办学治校、培育社会主义新人经验的重要性和必要性。”

“讲话”既是对我省前期开展“五进”活动的全面肯定,同时,也是对近期我们将延安精神“进校园”作为“五进”的重点深化的再肯定,极大地增强我们对推进的延安精神“进校园”教育基地建设的信心和决心。学习、研究、宣传、弘扬延安精神是各级研究会的中心任务,这一任务属于党的宣传思想工作的范畴,更与党的教育工作紧密相连。学习先进典型,做好研究会的工作,当前最重要的是贯彻落实好党中央 2018年8月 21 日至22 日召开的全国宣传思想工作会议精神和 9 月 10 日召开的全国教育大会精神。我们一定要把习近平同志为宣传思想工作提出的举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的历史使命,作为研究会工作的根本任务。把党的旗帜始终作为研究会的旗帜,把党的前进方向始终作为研究会前进的方向; 动员和组织从事研究会工作人员,坚持把延安精神与时代精神紧密结合起来,扎实工作, 为促进广大人民群众更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,朝着党中央确定的宏伟目标前进。当前,我们要重点搞好延安精神“进校园”工作,努力推动教育系统解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题, 大力推动加强学校的思想道德教育,积极推进红色基因代代相传,培养出一代又一代拥护中国共产党的领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才作出新的贡献!

今年是新中国成立 70 周年,习近平总书记在庆祝大会上发表了重要讲话,深情回望70 年前新中国成立这一伟大事件,赞扬 70 年来全国各族人民取得的令世界刮目相看的伟大成就,宣示前进征程上不断创造新的历史伟业的坚强决心和坚定信心,号召全党全军全国各族人民继续把我们的人民共和国巩固好、发展好,继续为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗,成为中国人民和中华民族在新时代迈向新辉煌的宣言书和动员令。

这次会议,我们向四所中学、一所大学授予了湖北省延安精神研究会的教育基地,它充分地反映了延安精神所具有的向心力、凝聚力、推动力和影响力。这件事我们还要继续做下去,明年我们主要是在大学中开展创建工作,今后小学和中学的创建工作主要是由各市州延研会组织,在当地党委宣传部、教育局的支持下进行。可以借鉴省的做法,先行试点, 一个市、州至少确定 1—2 学校(中学或小学),有条件的县(市)区延研会也可以同步进行。对于小学和中学,省延研会不再进行新的扩员,对已经授牌的五所小学、四所中学、一所大学,将作为我们省延研会开展延安精神“进校园”的基层组织单位,将重点关注, 密切联系,每年至少开一次会议,交流情况,总结经验,相互学习。教育基地也要实行动态管理,每个基地每年工作应该有新的进步、新的业绩。明年全省创建延安精神“进校园”教育基地建设推进会,拟在武汉生物工程学院举行。

本次会议,由湖北省延安精神研究会、武汉延安精神研究会主办,中共武汉市教育局委员会、中共武昌区委承办, 会议安排了对四所百年老校, 中国共产党纪律建设历史陈列馆、军运村的参观,大会交流, 在全体与会同志和工作人员的努力下,交流了情况,学习了经验,开阔了思路,明确了责任,会议开得圆满成功。让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想为指导下,认真学习习近平总书记的系列重要讲话,坚持不懈地用延安精神立德树人,传承延安精神,共育时代新人,为实现十九大确定的奋斗目标而努力奋斗!