六进工作

培育延安精神·让红色的种子植根于学生心田
更新时间:2019/1/29 11:19:06 点击次数:830


培育延安精神  让红色的种子植根于学生心田


洪湖市瞿家湾镇列宁小学

 

洪湖市瞿家湾镇是第二次国内革命战争时期湘鄂西根据地首府所在地,一九三一年春,贺龙、周逸群等老一辈革命家在瞿家湾亲手创办了列宁小学。一九八三年,原全国人大常委会副委员长廖汉生亲临列宁小学并题写了校名。近几年来,洪湖市教育体育局着力促进教育均衡发展,大力改善我校设备、设施,使学校硬件水平迈上了新的台阶。与此同时,我们一直在思考,寻找学校发展的动力之源。恰逢“延安精神进校园”之甘露,我校充分利用“全国爱国主义教育基地”、“湘鄂西革命首府”和“红色革命根据地”等德育教育资源优势,有机地将红色传统教育和培育延安精神结合在一起,深入开展了延安精神的培育工作,让延安精神进校园、进班级,让红色的种子深深植根于学生的心灵之中。我校的做法是:

一、确立德育主题,让红色基因与延安精神有机融合

2017年,当我们把“延安精神”确定为我校育人的思想指南后,又得到了洪湖市委宣传部和市教育体育局领导的充分肯定,这更加坚定了我们“德育为首——弘扬延安精神”的信念。瞿家湾镇是革命老区,红色基因血浓于水。我校结合德育教育实际,针对小学生身心特点,深入挖掘出“信念、理想、坚强、奋斗”等红色元素,作为弘扬延安精神,打造红色校园的德育主题。

延安精神是五四精神、井冈山精神、长征精神的继承和发展,体现了中国共产党人一往无前的奋斗精神,开展延安精神进校园工作,是进一步端正办学方向,落实“育人为本,德育为先”办学方针的需要,是学校师生积极参与社会主义核心价值观的建设与实践。2018年3月,在瞿家湾镇中心学校党支部的领导下,我校一致通过将延安精神作为新时期学校党建的思想政治工作重要内容。

延安精神内涵丰富,思想博大精深。如何有效地将红色基因与延安精神实行有机融合呢?我校在实际工作中做到了两个结合。一是坚持与学校党务工作、日常管理教育、“三会一课”及支部主题党日活动相结合。用延安精神引导党员教师的理论学习教育,对照延安精神努力做到爱岗敬业、教书育人、无私奉献。认真开展好学校支部主题党日活动,既做好“规定动作”,也创新做“自选动作”。强化“四个意识”,履职尽责争做新时期优秀教育工作者。二是让家庭社会参与相结合。学校还开展“小手拉大手”活动,家长带学生走进红色老街,参观《洪湖英雄传》、《洪湖赤卫队》等影视拍摄基地,开展“学习延安精神,争当小雷峰”、“走进福利院,为孤寡老人献爱心”、“延安精神进校园”等活动。通过开展学毛主席诗词、学生书画作品展、演讲和作文比赛等活动,进一步深化“延安精神进校园”。通过开展足球、篮球、羽毛球、乒乓球等体育项目竞赛,历练学生不怕困难、迎难而上、勇于争先的良好品质。“学习伟人诗词,感悟伟人胸怀,树立远大理想,展翅梦想蓝天”等系列活动的开展,极大地提升了学生的爱党、爱国、爱集体、爱学习的热情,也促进了校园文化建设的勃蓬发展。

二、夯实课堂载体,让延安精神渗透学科教学

列宁小学结合教育教学实际,将延安精神深植于学生心灵,以课堂教学为载体,以开展各类活动为抓手,让延安精神渗透教育教学每个环节。

首先,学校党支部坚持把延安精神培育摆在重要位置,要求全体教师结合不同学科和小学生身心特点,不失时机地渗透延安精神的培育。截止2018年10月,我校已开展学科德育渗透专题研讨活动27次,特别是语文、思品、社会学科,一致认为要结合教材实际,在学科教学中,加强延安精神的渗透教育,突出学段重点,分类指导,注重抓习惯、抓细节,引导小学生逐步养成良好的行为习惯。

其次,坚持延安精神与课堂教学相结合。有机地将政教、品德教育、课堂教学与红色教育和延安精神培育结合起来。依据学校德育工作阶段化、系统化的要求,将全校14个教学班分别命名为“杨家岭班”、“南泥湾班”、“宝塔山班”等,确定各个年级、班级的德育工作主题。各班定期开展 “延安精神颂”、“杨家岭的岁月”等各具特色黑板报、专栏。充分利用品德课与社会课、语文课和艺术课以及晨会、国旗下的讲话等多种形式,充分调动学生积极性。通过讲解延安故事,尤其是红军长征途中爬雪山、过草地的舍己为人、自力更生、艰苦卓绝的故事,让学生明白今天的幸福生活来之不易,教育学生珍惜现在,感恩前辈,促进养成教育。

同时,我校将延安精神进校园纳入学校党建和思想政治工作,精神文明创建工作领导管理体系,形成统一领导,各司其职,协同配合的工作格局,始终将之摆在学校日常工作议事日程,列入学校年度工作计划,出台具体实施方案和细则,有力推进延安精神进校园工作。方案中确定各年级教育目标:低年级以习惯养成教育为重点;中年级以勤俭节约,自立自强为教育重点;高年级以国防教育、爱国主义教育为重点。分层次、分内容把各种教育活动与弘扬延安精神紧密联系起来,形成特色。精心组织,开展丰富多彩的主题教育活动,请老红军在烈士陵园讲长征故事,延安故事和革命传统史。结合语文教学,开展革命传统教育征文、诗歌、讲故事比赛活动。开展学唱革命歌曲、扭秧歌、打腰鼓等活动对学生进行革命传统教育。组织开展学习张思德、白求恩、黄继光等英雄人物的事迹,激励学生争做“四有”新人。

三、建立长效机制,让延安精神拓展延伸

一是成立了“延安精神进校园”后勤管理专班。后勤管理办开办了校园蔬菜基地,让大家在劳动中受益,在收获中养成勤俭节约的作风。开展了争创文明个人、文明家庭的活动,倡导家庭、邻里和睦之风;开展了节约一度电、节约一吨水、节约一张纸的“三个一”活动,弘扬艰苦创业的传统美德。

二是抓实日常工作,以抓民族精神教育、生命安全教育、法制教育和心理健康教育为载体,在校园内大力开展践行延安精神的活动。

三是将延安精神纳入考评机制。我将校风、教风、学风纳入师生年度考核主要内容进行管理。先后制定了《瞿家湾镇列宁小学班级德育考核评分细则》、《列宁小学红色少年评选方案》、《列宁小学校园红色之星评选细则》,切实做好各项评选工作,激发和培养学生的争星热情,师生共建延安精神的动力。将延安精神的红色基因融入学习、传承和弘扬之中,更好培养师生光荣历史使命感和政治责任感。

延安精神是中华民族的传家宝,是家国主义、民族精神的汇集,在学校长效机制的保障下,我校延安精神得到了有效的拓展和延伸。

一年来,在省、荆州市延安精神研究会、市委宣传部和教育体育局的领导和关怀下,通过全校师生的共同努力,学校红色传统教育和延安精神培育取得了有目共睹的成绩,学校先后获得“荆州市示范学校”、 “洪湖市德育先进学校” 、“艺术教育先进学校”、“十七届中小学生田径运动会”小学组团体总分第一名、“全市希望家园示范点”等荣誉称号。

相信,有了在座各位领导的关心和支持,我校推进“延安精神进校园”工作将会更加深入,延安精神必将是我校的传家之宝,延安精神的红色种子必将深深植根于学生的心田。