六进工作

延安精神铸校魂·红色文化育新人
更新时间:2019/1/29 11:10:34 点击次数:99


延安精神铸校魂 红色文化育新人


荆州市荆州区马山小学

 

荆州市荆州区马山小学作为湖北省四所仅有的延安精神教育基地之一和荆州市“延安精神进校园”示范基地,以延安精神教育为切入点,用民族文化、革命传统和现代精神哺育广大学子,唱响红色文化育人的主旋律,取得了一定成效。

一、突出红色主题,构建支撑点

我们深入挖掘马山这一传统的红色革命老区的红色资源,找准切入点,确定了红色文化中“延安精神”这一主题。以此为工作重心,构建支撑点,为延安精神教育的顺利推进提供了保证。

一是组织有力。我们把延安精神教育作为校长工程来抓,建立开放式组织机构,成立了校长为核心的领导小组和工作专班。聘请了区延研会李学军等同志为指导顾问,学区主任为督导顾问,优秀家长代表为成员,共同负责延安精神教育的指导、监督、检查和研讨。形成了由上到下、由内到外,纵向到底、横向到边的管理网络,为延安精神教育的实施提供了有力的组织保障。

二是统筹有力。我们组织专班进行了研究、论证,建立了工作运行、监督、评估体系。做到了延安精神教育与学校工作“五统一”,即:统一计划部署,统一组织落实,统一检查考核,统一总结问效,统一表彰奖励,形成了学校教职工人人想、人人抓的责任意识和自觉行动,保证了学校特色延安精神教育循序渐进、持之以恒地贯彻落实到具体工作之中。

三是引领有力。我们坚持把管理和教学队伍建设作为延安精神教育的基础工程来抓,多次邀请从事延安精神研究的老领导、老专家和学者到校为干部、教师宣讲延安精神,引领全校干部、教师专业成长。2017年9月,荆州市延研会幸会长为我校教师上了一节生动而深刻的党课,将延安精神的科学内涵和时代价值植根于全体教师的心里。学校经常性召开教师座谈会,围绕如何弘扬延安精神,交流经验,总结工作。

四是支持有力。近年来,省市区延研会、区镇两级党委政府多次莅临我校检查、指导延安精神教育工作。省延安会阚成富同志三次亲临我校,鼓励我们“起步晚、起点高”。市延研会幸正荣、区延研会李学军、区委常委宣传部长郭磊等同志多次到校安排、指导工作,给予我们很大的鼓舞。2016年10月,在湖北省延安精神教育基地授牌仪式上,省市区延研会、湖北楚天传媒印务分别向我校捐赠了5万元现金和价值10万元的8000册图书;2017年上半年,各级延研会又为我校捐赠了4万元现金和2万元设备;2017年暑期,区教育局为学校争取了60万元用于多媒体室和教室改造以及校园文化建设;2018年暑期,教育局为我校争取了“改薄”资金200万元,用于场地硬化软化。正是因为有各方领导、部门的大力支持,才使得我校面貌、办学条件得到了大力改善;使得延安精神进马小的路越走越宽,越来越受广大师生的崇仰和喜爱。

二、搭建活动平台,壮大承载点

我们结合时节特点,设计了“十个一”的延安精神活动。

一是三月“学雷锋”活动。组织学生到镇福利院慰问孤寡老人、打扫卫生、文艺演出,孩子们展现出新时期的雷锋风貌,用实际行动诠释了“全心全意为人民服务”的精神。

二是四月“祭英烈”活动。组织学生祭扫蔡桥革命烈士陵园,学生认真听取了讲解员讲述蔡自伦、高士贵等烈士在蔡桥的革命历史,增强了学生对艰苦奋斗的延安精神的感悟。

三是五月“品经典”活动。组织学生阅读延安精神经典图书追寻红色足迹,邀请专家学者到校讲授延安精神,学生聆听革命抗战故事与延安精神的实质内涵,促进学生精神成长。

四是六月“开班会”活动。组织各班级通过形式多样、内容丰富的班会活动,学习好、领悟好延安精神,并运用到自己的学习、生活中去,激发了全校学生争做延安精神的传承人和践行者。

五是九月“评板报”活动。各班根据自己班级的特点,充分发挥师生的主动性,制作的黑板报主题突出,内容丰富,图文并茂,在加强班级文化建设的同时,大力营造了学习和践行延安精神的浓厚氛围。

六是十月“唱红歌”活动。定时播放红色经典歌曲,组织学生学唱《南泥湾》、《军民大生产》等延安歌曲,使学生在唱延安歌曲中进一步加强了红色教育,在红歌中汲取了延安精神的养分。

七是十一月“赛征文”活动。组织全校学生通过书写征文、绘制手抄报,抒发对延安精神的理解与感悟,并将优秀作品在校园展出,引导他们用实际行动传承延安精神。

八是十二月“比演讲”活动。开展“延安精神润我心”主题演讲比赛活动,学生纷纷通过精彩有力的语言、精神饱满的状态表达对延安精神的真挚感情,培育学生崇高的道德修养。

九是元月“座谈会”活动。通过座谈会把学习传承延安精神与规范学生行为结合起来,引导学生在学习了解延安精神内涵后,外化为实际行动,最终形成正确的行为习惯。

十是全年“扬特长”活动。依据学生兴趣和年龄特点开设了腰鼓、号鼓、葫芦丝、电子琴、朗诵、合唱、舞蹈、书法、绘画、故事会共十个兴趣特长小组,学生用演奏、朗诵等形式传承心中的延安精神。

三、丰富教育形式,拓展结合点

在推进“延安精神进校园”活动中,我们不断拓展结合点,丰富延安精神教育的形式和内容。

一是与校园文化建设相结合,进文化。我校校园文化的灵魂是“红色文化”,在校园文化墙、宣传栏、走廊、楼道、阅览室、教室内外处处凸显延安精神等红色文化特色,校园内常年充满浓郁的延安精神教育氛围。

二是与学科课堂教学相结合,进课堂。学校将延安精神教育渗透到思想品德、语文等学科教学活动中,规定各科教师在学科教学活动中,必须将延安精神教育渗透其中,让学生在潜移默化中得到熏陶和启迪。

三是与学校教育科研相结合,进教材。2017年,由我主持和申报的《延安精神的德育功能研究》的课题,获荆州市“十三五”市级重点课题立项。我们还编印了《延安精神耀我行》校本教材,引导学生在系统的校本教材的学习中,将延安精神的理解得到了升华。

四是与学生社会实践相结合,进活动。学校通过定期组织学生到蔡桥革命烈士陵园祭扫,到福利院打扫卫生、表演节目,到街道开展洁城行动,在校内外开展文明劝导志愿活动等,引导学生从自身做起,从小事做起,以实际行动服务回报社会。

五是与少先队工作相结合,进细胞。将延安精神的教育和学习融入红领巾小健将、小百灵、小书虫、小主人、小创客这“五小”活动的开展中,开展中队、小队“细胞”学习工程,将延安精神学习落细、落小、落实。

六是与学生习惯养成相结合,进心灵。我们通过国旗下讲话启发引导,以学生一日常规评比、创建文明班级、动感中队为督导形式,以评选校园之星学生为榜样示范为引领,把延安精神与学生日常行为习惯养成教育结合起来。促使学生自我约束、自我管理,养成良好学习、生活习惯。

一路探索一路歌。两年多来,我校在深入推进“延安精神进校园活动”的过程中,付出的是辛苦和汗水,收获的是喜悦和硕果。2016年荆州市延安精神进校园示范基地,2016年荆州市五四红旗团支部,2017年延安精神省级现场会在我校顺利召开,2017年荆州市“十三五”教育科学研究实验(基地)学校,2018年我校小百灵中队被全国少工委评为全国“动感中队”,我校高艳红老师被评为湖北省优秀辅导员,并被湖北省少工委推荐参评全国优秀辅导员等。下一步,我们将进一步坚定“延安精神铸校魂、红色文化育新人”的工作理念,不断增强延安精神专项教育的系统性、科学性、针对性和实效性,切实提高教育质量和人才培养水平,为办人民满意教育不懈努力!


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