六进工作

延安精神进校园·春风化雨润心田
更新时间:2019/1/29 10:59:35 点击次数:274


延安精神进校园 春风化雨润心田


鄂州市梁子湖区长岭小学

 

长岭小学位于烟波浩渺、风景秀丽的梁子湖畔,这里风景宜人、人杰地灵。自1949年建校以来,学校秉持着育人先育德的理念,高度重视学生的思想教育。学校现有教学班15个,学生700余人,教职工35人。在历任领导、几代教师的辛勤努力下,现如今已经发展成为一所“管理理念先进、教学特色鲜明、教学设备领先、教学质量一流、育人环境优美、师资力量雄厚”的现代化学校。

近年来,长岭小学聚焦“立德树人”这个学校教育的根本任务,在省市延安精神研究会的支持与引领下,始终把“延安精神进校园”作为学校德育工作的重要内容,积极开展“传承红色基因,争做时代新人”主题教育活动,引导学生认清自己的“根”和“魂”,坚定不移地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,把延安精神教育纳入教育体系,有计划、有措施,重分层、重坚持地开展系列教育活动。

 

感知:多维渗透

 

梁子镇有盛浩如、赵怡忠、张家楼房等多处红色基因,是延安精神薪火传承,构筑自我丰富的精神家园。长岭小学自2017年10月列入延安精神进校园教育基地后,长岭小学注重多维渗透,全面、深入、系统地开展延安精神进校园工作。 

一是建立工作机制,形成有序系列。学校明确延安精神教育活动校党支部书记、校长刘建帮是第一责任人,政教主任盛志龙主抓,办公室主任姚国泉、少先队辅导员霍莉娟配合,各班主任组织具体实施。大型的教育活动由学校策划组织,日常的教育活动主要以班级、少先大队、活动兴趣小组、家长委员会四个渠道开展。真正做到党支部直接负责,分管领导项目主抓,社会各界齐参与,途径明确、渠道畅通、组织有力、活动有序、务求实效、落地生根。近年来,省、市、区延研会以及区镇领导多次莅临我校指导工作,给予我们极大的鼓舞。2017年10月,在延安精神进校园的授牌仪式上,省市区延研会向我校捐赠了9万元现金和价值10万元的9000册图书。今年国庆前夕,区政府解决60万元资金用于场地改造和文化建设,学校面貌和办学条件大大改善,延安精神进校园如火如荼开展。

二是传承红色基因,注重有机融合。时代在发展,少年儿童的政治思想教育工作极具鲜明的时代性,我们重视各项思想教育,但不搞一阵风式的“单骑独进”,而是重视结合、融合。学校要求全校教师要从讲政治的高度大力弘扬延安精神,充分挖掘教材资源,把延安精神渗透到学科教学当中。扎实开展“三生”教育,让学生发扬延安精神,树立正确的人生观、生存观、生活观。教育学生懂得“五爱”、懂得艰苦朴素、知道吃苦耐劳、会勤俭节约,懂得感恩、懂得珍惜、懂得生活。利用广播、宣传栏、黑板报、升旗仪式、主题班会等形式,使全校学生充分认识到延安精神的内涵,使孩子们充分认识今天的安定环境是来之不易的,让他们加倍珍惜今天的和平环境。如学校在区消防大队的指导下,成功举行了“交通安全”、“防地震安全”演练活动,让学生在活动中,学习中深切感受生命的宝贵,感受到生命的意义和价值,让延安精神代代相传。

 

感动:有恒强化

 

红色革命传统教育,是坚定理想信念的精神洗礼。为让延安精神的学习变得充实,长岭小学在广泛开展系列活动中,注重拓宽领域,开展有恒强化活动。

一是借力社会资源, 开展主题宣讲。学校很重视借力社会资源开展革命传统教育。2018年3月,邀请区老促会领导为学生讲梁湖英烈――盛浩如、赵怡忠的故事,引导广大青少年了解家乡的历史文化,接受革命精神洗礼,传承红色基因。2018年10月,邀请市研究会老同志为学生们作了《延安精神永放光芒》专题报告,学生们聆听后深受教育。

二是拓展教育内容,符合年龄特点。学校通过市区民协、书协合作,开展与革命题材相关的剪纸、捏泥人活动,制作木版年画,书写革命诗词比赛,让未成年人通过全方位、多角度的参与,体会非物质文化遗产的独特魅力和文化内涵,培养未成年人的民族自豪感和文化认同感。通过解剖植物、探秘长岭码头、参观湖北仁禾生物科技公司基地、下田插秧等活动为孩子们搭建了一座座通往大自然的桥梁,让孩子们在与自然山水的亲密接触中,慧眼观万物,体验最原始的快乐与童真,同时提高青少年保护梁子湖、呵护生态的环保意识。通过参加市区组织的清明节祭扫盛浩如烈士陵园、烈士公祭日、参观赵怡忠烈士纪念堂等活动,让学生逐渐形成“牢记党、感党恩、跟党走”的思想观念,把自己的成长自觉的同爱党、爱国、爱社会结合起来。

 

感恩:全员践行

 

延安精神专题教育活动必须以学生发展为中心,形成一个内外诸系统相互协调的开放性系统,使延安精神与社会生活密切结合。为了使延安精神进校园活动开展得更具实效性,长岭小学在推进延安精神进校园活动中,不断创新教育途径,来提高育人的质量。

一是开展“三进”活动,培养了学生“双基”能力。“普通话进校园,书法进课堂,诵读进教材”。每天大课间1—3年级诵读《三字经》,4—6年级诵读《红色经典诗词》。学校通过社会多方支持,编印了《延安精神放光芒》、《梁子人》两册红色校本读物,让学生在潜移默化中得到熏陶和启迪。本学期学校举行了“红色诗词”诵读比赛,效果很好。

二是开展“四红”活动,坚定文化主张。唱红色歌曲、讲红色故事、颂红色诗词、传延安精神,落实红色个性化教室,布置班级红色文化墙,让班上每一面墙壁会说红色的话,让教室成为学生表现自我、优化个性红色场所,让每一面墙壁记录学生成长的历程。教师每学期做好五件事,即每天至少每堂课前组织学生唱一首红歌,每周至少背诵一首红色诗文,每月至少开展一次红色诗词朗诵会或红色故事演讲会,每学期至少开展一次红色诗文征文比赛,让红色文化的元素伴随着学生的成长。

三是实施“六个结合”,丰富教育形式。在推进延安精神进校园活动中,我们不断拓展结合点,做到“六个结合”,即把延安精神教育与课堂教学相结合、与德育教育相结合、与习惯养成相结合、与素质教育相结合、与红色教育相结合、与生态文明建设相结合,开展三月“学雷锋”活动、四月“祭英烈”活动、五月“品读经典”活动、六月“童心向党”活动、九月“不忘初心”思想教育、十月“公祭日”活动,十一月“唱红歌比赛”、十二月生态文明建设活动以及兴趣培养活动,不断丰富延安精神教育的形式和内容。

四是实施“七心”教育,彰显学校气质。贴近孩子成长实际,开展“培育孝心、培养爱心、培植红心、铸就信心、履行责任心,培养进取心和自信心”教育活动,引导师生及家长从身边的事情做起,积极参与讲孝德,晒家训等各种形式的思想教育和道德实践活动,争做热爱祖国、理想远大,勤奋学习、追求上进,品德优良、团结友爱,体魄强健、活泼开朗的美德少年。

   教育之路任重而道远,然而背后始终有一种精神在支撑着,这就是坚定理想信念、自力更生、艰苦奋斗、理论联系实际、开拓创新、实事求是、全心全意为人民服务的延安精神。延安精神是中华民族的传家宝,是爱国主义、民族精神的汇集。在推进延安精神进校园活动中,长岭小学形成了良好校风、教风、学风,为学生成长营造了良好的教育环境。春风化雨润心田,成果丰硕谱新篇,长岭小学将一如既往,积极开展好延安精神进校园活动,让红色基因代代传承,让延安精神永放光芒。